แนวคิดที่จะนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้เกิดนวัตกรรม

ยกตัวอย่าง  เช่น    เครื่องสอน(Teaching Machine)

เป็นเครื่องมือที่ใช้กับบทเรียนโปรแกรม โดยอาศัยกลไกตั้งแต่แบบง่าย ๆ  ราคาถูกไปจนถึงเครื่องกลไกชั้นสูง คอมพิวเตอร์ราคาแพง ในการเสนอบทเรียนให้แก่ผู้เรียนสามารถเรียนได้ด้วยตนเองตามความสามารถของแต่ละคน ลักษณะของเครื่องสอน โปรแกรมซึ่งส่วนใหญ่เป็นแบบต่อก้านอาจอยู่ในแผ่นกระดาษม้วนหรือแผ่นอาซีเตทก็ได้ตัวเครื่องอาจเป็นซองกระดาษกล่องไม้หรือกล่องเหล็กมีช่องหน้าต่างสำหรับผู้เรียนกรอกคำตอบหรือมีปุ่มให้เลือกตอบแล้วแต่ชนิดของเครื่องสอน ประเภทของเครื่องสอน 1.เครื่องสอนจำพวกที่ผู้เรียนสร้างคำตอบเอง 2.เครื่องสอนจำพวกใช้ฝึก 3.เครื่องสอนจำพวกสร้างคำตอบด้วยกลไก 4.เครื่องสอนจำพวกเลือกคำตอบแบบเชิงเส้น 5.เครื่องสอนสำหรับบทเรียนโปรแกรมแบบสาขา 6.เครื่องสอนที่ใช้คอมพิวเตอร์เป็นหลัก ข้อดีของเครื่องสอน -ป้องกันการทุจริตของผู้เรียน -ใช้สอนผู้อ่านหนังสือไม่ออกได้ -บันทึกข้อที่ผู้เรียนผิดพลาดได้สะดวกแก่การนำมาปรับปรุงแก้ไข -ทำให้ผู้เรียนเกิดความสนใจ -ทำหน้าที่ในการสอนรายบุคคลได้ดีกว่าครู -ไม่ดุหรือทำโทษนักเรียน -ตัวบทเรียนราคาถูกกว่าหนังสือ -ใช้ร่วมกับสื่ออื่นๆได้ -ใช้ได้หลายครั้งสิ้นเปลืองน้อยกว่าบทเรียนโปรแกรมในลักษณะของตำราเครื่องสอน   (TeachingMachine) -เป็นเครื่องมือที่ใช้กับบทเรียนโปรแกรมโดยอาศัยกลไกตั้งแต่แบบง่ายๆ  ราคาถูกไปจนถึงเครื่องกลไกชั้นสูงคอมพิวเตอร์ราคาแพงในการเสนอบทเรียนให้แก่ผู้เรียนสามารถเรียบนได้ด้วยตนเองตามความสามารถของแต่ละคน เป็นการนำเครื่องมือนี้มาช่วยในการเรียนการสอน เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ตามจุดประสงค์ตามที่ครูผู้สอนได้ตั้งไว้ และยังเกิดเป็นการเรียนรู้ใหม่ๆที่เป็นนำเทคโนโลยีมาเรียนรู้เพื่อให้เกิดนวัตกรรมอีกด้วย ดูรายละเอียดได้ที่.. บุญเกื้อ ควรหาเวช (2543) นวัตกรรมการศึกษา.(พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพฯ:SR Printing.